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小画家启智班课程

课程介绍

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课程详情

小画家启智班:

学习阶段:初级阶段(2-3级)5-6岁     学习年限:1年

教学目标:
1. 学习用点、线、形的简单排列、组合及变化,建立对称、对比的概念;
2. 学会区别色彩的深浅和冷暖,学习平涂、渐变等着色方法,感觉色调的对比与和谐美;
3. 通过认知、感觉、观察与体验,描绘对象,进行感觉写生练习;
4. 学习剪、折、卷、染、揉及搓、盘、辨等基本技能,制作简单的平面、半立体或立体的作品;
5. 鼓励幼儿将观察、感觉、记忆、想象的事物及生活事件,用日记画的方式表现出来;
6. 通过作品欣赏,促进“美感”发展,学习用语言评价作品。

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5-6岁儿童学习绘画的特点
这阶段的儿童还没有形成正确的空间概念,还不能正确地掌握上下、前后、左右和空间,对比例的估计能力更晚。让孩子在纸上表现一定深度的画是有困难的,因此画面上就会出现一种没有远近、没有前后、没有大小的任意排列的平面图,而且他们把一切东西都放在一条表示地平线的基础上,他们画画怕遮掩、重叠,就是从不同角度看到的东西也统统排列在画面上。屋里的陈设在室外根本看不见,也要透过墙壁画出来,并认为不这样反而是错误的。这种求全、求实的表现法,正是儿童心理的正常反映。这些都说明孩子画的还不是他看见的东西,是他想当然的东西。这时让他画写生画,他看一眼对象就凭自己的印象去画了。因为儿童观察事物的方法和成人不同,他们还缺乏理性地分析和比较能力,只能凭感觉印象画画,对印象深的部分他容易夸大。这正是儿童画的“黄金时期”。孩子的天真气应注意保护,让它充分表现出来。


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